Diferencia entre revisiones de «Plantilla:La Amazonia (Organizacion)»
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(Página creada con «* Tenemos un cuadrante establecido [plantilla]: ** Fecha, centro, nivel, grupos,nº de niños (total y desglosado), formato, programa, hora (salida/entrada), autobús, coor...») |
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** La selva y el río amazonas. Que es un ecosistema selvático de extraordinaria biodiversidad que se manifiesta con las distintas especies vegetales que hacen que sus particularidades solo se desarrollen en este medio. Nos adentramos en la época Pre-Colombina, vestimentas, rituales, medio de vida con sus puentes de madera, cuerdas y lianas, vegetación. | ** La selva y el río amazonas. Que es un ecosistema selvático de extraordinaria biodiversidad que se manifiesta con las distintas especies vegetales que hacen que sus particularidades solo se desarrollen en este medio. Nos adentramos en la época Pre-Colombina, vestimentas, rituales, medio de vida con sus puentes de madera, cuerdas y lianas, vegetación. | ||
** Los animales. Como las tortugas. | ** Los animales. Como las tortugas. | ||
| − | ** Tirolina o montar en poni/caballo. | + | ** Tirolina o montar en poni/caballo (según edades). |
** Espectáculo Multi-temático en el cual verán y participarán de un teatro que les trasladarán a un Mundo de fantasía con un eje central que es el Paseo por la Historia. | ** Espectáculo Multi-temático en el cual verán y participarán de un teatro que les trasladarán a un Mundo de fantasía con un eje central que es el Paseo por la Historia. | ||
** El taller de Máscara.Construirán todos juntos (por grupo de aula) para la clase un objeto de vestidura de ritual, el monitor le explicará la cultura de este instrumento, sus usos, la finalidad. | ** El taller de Máscara.Construirán todos juntos (por grupo de aula) para la clase un objeto de vestidura de ritual, el monitor le explicará la cultura de este instrumento, sus usos, la finalidad. | ||
** Nuestro comedor medieval está pensado para que disfruten si contratan este formato, con un menú adaptado para todos los alumnos. Al tener cocina propia los menús se desarrollan con toda seguridad por personal preparado en alérgenos y que ponemos a la disposición del profesorado(la nueva Ley de Información Alimentaria). | ** Nuestro comedor medieval está pensado para que disfruten si contratan este formato, con un menú adaptado para todos los alumnos. Al tener cocina propia los menús se desarrollan con toda seguridad por personal preparado en alérgenos y que ponemos a la disposición del profesorado(la nueva Ley de Información Alimentaria). | ||
Revisión del 13:50 21 may 2018
- Tenemos un cuadrante establecido [plantilla]:
- Fecha, centro, nivel, grupos,nº de niños (total y desglosado), formato, programa, hora (salida/entrada), autobús, coordinador, monitor, programación con horario( actividades, taller, espectáculo y comedor si lo contratan).
- Las Actividades que desarrollamos, en La Amazonia las diferenciamos por:
- La selva y el río amazonas. Que es un ecosistema selvático de extraordinaria biodiversidad que se manifiesta con las distintas especies vegetales que hacen que sus particularidades solo se desarrollen en este medio. Nos adentramos en la época Pre-Colombina, vestimentas, rituales, medio de vida con sus puentes de madera, cuerdas y lianas, vegetación.
- Los animales. Como las tortugas.
- Tirolina o montar en poni/caballo (según edades).
- Espectáculo Multi-temático en el cual verán y participarán de un teatro que les trasladarán a un Mundo de fantasía con un eje central que es el Paseo por la Historia.
- El taller de Máscara.Construirán todos juntos (por grupo de aula) para la clase un objeto de vestidura de ritual, el monitor le explicará la cultura de este instrumento, sus usos, la finalidad.
- Nuestro comedor medieval está pensado para que disfruten si contratan este formato, con un menú adaptado para todos los alumnos. Al tener cocina propia los menús se desarrollan con toda seguridad por personal preparado en alérgenos y que ponemos a la disposición del profesorado(la nueva Ley de Información Alimentaria).